手支撐訓(xùn)練：

患兒取俯臥位，以手支撐上身抬起。治療師可予扶持其肘關(guān)節(jié)幫助，并用玩具誘導(dǎo)患兒頭部左右回旋，或誘導(dǎo)患兒于單手支撐的情況下，另一手取物（圖3-26）

手支撐加壓訓(xùn)練：

患兒取俯臥位，以上肢支撐上身抬起。治療師于其肩關(guān)節(jié)處輕輕加壓，并使患兒軀體緩慢地向左右方向移動(dòng)，增強(qiáng)其上肢關(guān)節(jié)負(fù)重力，提高軀體在手支撐位的穩(wěn)定性（圖3-29）。 

楔形板手支撐訓(xùn)練：

患兒俯臥于楔形板上，借助于楔形板及上肢的支撐抬起上身，完成上肢手支撐位的頭控訓(xùn)練（圖3-31）。

楔形板手支撐加壓訓(xùn)練：

在楔形板手支撐訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，治療師于患兒肩關(guān)節(jié)處加壓，并使患兒軀體緩慢地向左右方向移動(dòng)，增強(qiáng)其上肢關(guān)節(jié)負(fù)重力，提高軀體在手支撐位的穩(wěn)定性。

患兒在楔形板手支撐訓(xùn)練時(shí)，可由家長(zhǎng)或其他治療師以玩具逗引，誘導(dǎo)患兒主動(dòng)抬頭及頭部的左右回旋（圖3-32）。

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