1.身體蹺蹺板：

訓(xùn)練者與患兒面對(duì)面坐下，用雙手緊握患兒雙手，兩人腳掌互相抵住，作為平衡軸;訓(xùn)練者用力躺下，拉動(dòng)患兒坐起來(lái)，接下來(lái)，訓(xùn)練者放松，讓患兒用力躺下，拉動(dòng)訓(xùn)練者坐起來(lái);一左一右，一上一下，輪流上下左右拉動(dòng)，為增加趣味性，訓(xùn)練者可指導(dǎo)患兒一起喊口令或唱有韻律的歌曲;注意患兒左右的平衡用力，以免受傷。也可用一根木棍作此游戲，另有一番趣味。

2.俯臥大龍球

在訓(xùn)練的中后期加入訓(xùn)練。讓患兒俯臥于大龍球上，訓(xùn)練者由后方抓住患兒雙腳，配合大龍球的轉(zhuǎn)動(dòng)，前后拉動(dòng);注意不要太快，讓患兒自己努力去保持平衡，以免掉落球下;前后、左右、快慢的變化可以豐富患兒的前庭感覺(jué);讓患兒在大龍球上練習(xí)如何用手、腳及頭部的平衡來(lái)保護(hù)自己。也可用較小的彈力球置于患兒的腹部，讓患兒自己操作前后、左右及快慢的滾動(dòng)，以強(qiáng)化患兒身體各部位對(duì)重力的協(xié)調(diào)感。

3.俯臥大龍球抓東西

協(xié)助患兒俯臥于大龍球上，保持平衡姿勢(shì);將標(biāo)記物置于患兒向前滾動(dòng)時(shí)用手可以拿到的位置;協(xié)助患兒前后滾動(dòng)，可以用快慢、距離判斷，協(xié)助患兒觸摸到標(biāo)記物。標(biāo)記物可為積木、洋娃娃、球類等，只要患兒喜歡的東西都可以。

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