語言發(fā)育遲緩是指在發(fā)育過程中的兒童，其語言發(fā)育沒有達(dá)到與之年齡相應(yīng)的水平，其早期的康復(fù)訓(xùn)練尤為重要，包括注意力訓(xùn)練、視覺追蹤、動(dòng)手能力、理解訓(xùn)練、構(gòu)音模仿。

1.注意力訓(xùn)練：如拼圖能有效鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力。

2.視覺追蹤：把孩子喜歡的物體放在眼前，移向不同的方向以吸引孩子目光對(duì)視。

3.動(dòng)手能力：鼓勵(lì)孩子自己穿衣服、洗手。

4.理解訓(xùn)練：用實(shí)物讓孩子理解名稱、動(dòng)詞等，同時(shí)語速要放慢。

5.構(gòu)音模仿：如吹、吸時(shí)舌頭的運(yùn)動(dòng)，模仿張嘴伸舌、上下卷舌、鼓腮、吹氣等動(dòng)作。

若發(fā)現(xiàn)有語言發(fā)育遲緩時(shí)，需去正規(guī)醫(yī)院就診，在醫(yī)生指導(dǎo)下進(jìn)行治療，以免耽誤病情。